厦门大学党委常委、副校长李智勇出席论坛并发言

东说念主民网北京12月29日电 （记者覃心、李昉）以“东说念主工智能赋能教授转换 推动高档教授高质料发展”为主题的东说念主民网2025大学校长论坛27日在广西南宁举行。厦门大学党委常委、副校长李智勇默示，算作培养拔尖转换东说念主才的主阵脚，高校今天所面临的，早已不是“是否要拥抱AI”的遴选题，而是“怎样用好AI”的必答题，必须直面挑战、把捏机遇，锚定东说念主才培养理念、样式和生态的变化，以翌日目光激动东说念主才培养的供给侧改进。

“智能时期，教学的中心正在从‘教’转向‘学’，学习样式正在从‘法式化’走向‘个性化’；课堂也将不再是教授独角戏的舞台，而是转换为‘师-生-机’深度互动、协同探索的‘学习共同体’。”李智勇觉得，高校必须构建“师-生-机”三元协同的新式教学样式，完毕从学问传授向才能培养的转型升级。

对此，厦门大学深刻激动“三个转换”，即从以教授为中心向以学生为中心转换、以教为中心向以学为中心转换、以斡旋样式培养向以个性需求培养转换，积极实施三个“全面放开”——全面放开转专科、选课、选教授，开采智能学伴“晓懂”，构筑了多元化的AIGC撑持底座，开云体育面向师生提供“厦大智云”个东说念主AI套件作事，在教学想法、经过、环境和评价等方面进行系统性重构，全面打造贤惠教学重生态。

跟着AI时期到来，传统单一学科专科成就已不可得当新需求，脱离了确实场景历练的东说念主才培养也难以得志社会的新期待。李智勇觉得，高校必须构建洞开和会的学科体系，同期推动校表里、国表里的产学研用深度和会。

怎样构建成心于促进试验转换的育东说念主生态？李智勇共享了厦门大学的探索——积极推动“AI+”与“+AI”的双向赋能，转换奉行“AI+X微专科及AI辅修专科”。实施“科研攀高规画”等专项神情；探索实施“定制培养+神情协同+聚积实验室”的聚积培养机制，积极开展校企聚积共创，教唆学生带着问题去试验、围绕需求作念转换，确实“把论文写在故国地面上”。

在智能时期，李智勇看到了教授对外洞开迎来的新机遇，可通过海外洞开相助，构建更宽界限、更深脉络、更高质料的全球相助网罗，培养具有全球视线与司法邃晓才能的海外化东说念主才。“面向翌日，厦门大学期待与大家联袂相助，主动拥抱变革和机遇，为拔尖转换东说念主才培养作出新的更大孝敬。”李智勇默示。